01 / 建筑故事
读一座建筑，认识一种生活。
大学旧化学实验室经修复成为科学博物馆的一部分。建筑的门廊和教学空间，让实验、演示与观看之间的关系有了具体形状。
参观时可以暂时放下“我应该知道答案”的压力。观察一个问题如何被摆上桌面、被多人看见，比记住一个结论更接近学习的过程。
现场看什么
从门廊看建筑轴线；若展区开放，留意展示与观看的位置，勿触碰未允许操作的仪器。
资料来源 ↗中文
COI-005 / 大学高地
化学实验室与科学博物馆
Largo Marquês de Pombal, Coimbra
02 / 易经智慧
蒙 · 从不知道开始
蒙让“不知道”成为学习的起点。面对实验空间或尚有争议的遗址，先提出一个能被资料检验的问题，比用熟悉的故事填满空白更有力量。好奇心需要证据，也需要承认暂时的限度。
从建筑出发
从门廊看建筑轴线；若展区开放，留意展示与观看的位置，勿触碰未允许操作的仪器。
把问题带回生活
写下一条你看见的现象和一条尚不确定的解释。回到资料时，找的是能改变判断的证据。愿意修改问题，有时比急着获得答案更接近真正的理解。
在这里试一试
停留片刻，写下一个看见的细节，再回应下面的问题。手记可以保留不同意见；请勿写入他人的私人信息。
你最近一次承认“不知道”，是什么时候？
小熊借易经主题进行的当代文化解读。与建筑的联系是编辑提出的观察角度，不代表建筑师原意或已证实的历史影响，也不是占卜。
03 / 邻居烟火
附近一桌
以建筑资料参考点为起点，收录直线三公里内的餐饮地图记录。围墙、铁路与坡度可能增加路程，请先确认入口与营业情况。
本批收录当前市镇内的邻居；山区、河流和市镇边界附近，请结合实际道路安排交通。
地图可能有遗漏，记录不代表已确认营业、菜单或可订位。默认显示地址完整的门店，可选择查看其余记录。
04 / 长椅手记
坐一会儿，留下你的观察。
你最近一次承认“不知道”，是什么时候？